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La contention : recherche d’une éthique et d’un soin adaptés

Durée

1 jour

Public

Tous les professionnels des secteurs sanitaire, social ou médicosocial.

Aucun pré-requis.

Objectifs

Donner des repères juridiques et éthiques sur les différentes notions de contention
Maîtriser le cadre juridique et les RBPP relatives à la contention
Travailler en équipe pluridisciplinaire sur les situations de contention (sécurité, risque de chute, comportement violent, agressivité, automutilation…) et leurs alternatives
Développer la capacité à penser les différentes modalités de réponse (physique, psychique)
Apporter aux professionnels un cadre de réflexion sur ces notions leur permettant d’adapter leurs réponses aux besoins rencontrés par les usagers sur les différents établissements et services (réponses adéquates aux différentes pathologies et handicaps), dans le respect de la personne
Mettre en conformité les pratiques en matière de contention

Compétences techniques et métiers

Jour 1

Aspects juridiques de la contention, définitions, démarche éthique

Le cadre juridique et légal, les RBPP de l’ANESM et de l’HAS
Les droits fondamentaux à la liberté, le consentement
Recherche de solutions justes, porteuses de sens et adéquates à partir d’une démarche éthique : méthodologie et élaboration de protocoles, évaluation pluri-professionnelle, réévaluation

Aspects cliniques de la contention

La contention au quotidien : contention physique, chimique, relationnelle, architecturale
Conséquences psycho-comportementales de la contention
Les motifs de la contention : facteurs prédisposant à la contention, concepts de violence, d’agressivité, de troubles du comportement, de sécurité
La prévention des chutes : entretenir le potentiel de la personne, la mobiliser pour diminuer le recours à la contention
Reconnaitre les facteurs déterminants de l’agression et des troubles du comportement : comprendre pour anticiper et accompagner sans forcément contenir
Vécu des soignants : représentation et usage de la contention
La famille : implication et information

Conclusion : Objectif zéro contention, pour un accompagnement bientraitant

Développer en équipe une politique de réduction de la contention

Bilan et évaluation de la formation

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